Расходы бюджетной системы на социальные цели

· капитальный ремонт;

· строительство новых зданий.

Расходы на текущее содержание

— это заработная плата педагоги­ческого, учебно-вспомогательного и административно-обслуживаю­щего персонала, учебные, канцелярские и хозяйственные расходы, расходы на командировки, служебные разъезды и др.

Расходы на текущее содержание школ исчисляются исходя из двух основных показателей:

1) числа учащихся;

2) количества классов.

Основной статьей расходов является заработная плата

, которая вместе с начислениями составляет 45% всех расходов на текущее содержание школ.

Фонд заработной платы

по школе включает:

· Заработную плату учителей за уроки;

· Оплату проверки тетрадей;

· Заработную плату административно-обслуживающею и учебно-вспомогательного персонала;

· Дополнительные виды оплаты учителей.

Фонд заработной платы учителей

определяется на основе среднегодового количества педагогических ставок на один класс и средней ставки учителя в месяц. Ставки и оклады устанавли­ваются в соответствии с разрядами единой тарифной сетки (от 1-2-го до 14-го) и аттестацией педагогического персонала. При расчетах необходимо учесть дополнительные часы

, кото­рые увеличивают число педагогических ставок. В фонд заработной платы педагогического персонала вклю­чается дополнительная оплата за проверку письменных работ.

Фонд заработной платы административно-обслуживающего и учебно-вспомогательного персонала

общеобразовательных школ определяется по утвержденным типовым штатам и должностным окладам (директор школы, заместитель директора, библиоте­карь, уборщица и т. д.).

В фонд заработной платы включаются также следующие до­платы:

· за классное руководство — до 20% оклада;

· за заведование кабинетом — 20% оклада;

· за руководство школьным кружком — 80%;

· за ведение внеклассной работы — до одной ставки;

· учителю

химии за вредные условия до 12% оклада;

· выплаты ежемесячной денежной компенсации для обес­печения книгоиздательской продукцией и периодическими

печатными изданиями — 10% от оклада

Следующей значительной статьей являются учебные расходы,

которые включают приобретение материалов для учебной работы, для работы в кабинетах, письменных, канцелярских принадлежно­стей, мелкого физкультурного инвентаря, проведение экскурсий в учебных целях и др. Выделяются ассигнования на создание, обнов­ление и использование библиотечных фондов учебников.

Планирование учебных расходов производится по установ

ленным нормам на один класс по группам классов.

В сметах школ предусматриваются также расходына при­обретение оборудования, инвентаря и на капитальный ремонт зданий.Потребность школы в инвентаре и оборудовании на новый год определяется исходя из обеспеченности школы на начало года и необходимости его обновления в плановом периоде с учетом установленных норм на одну школу или на одно учени­ческое место.

Строительство новых школ

осуществляется за счет средств, выделяемых в бюджетах соответствующих административно-территориальных единиц. В 2000 г. в России было построено общеобразовательных учреждений на 133,8 тыс. ученических мест. Правда, более 9% этих школ приходятся на долю Москвы.

Расходы на хозяйственное обслуживание

при составлении индивидуальных смет планируются по действующим материаль­ным нормам. В эту группу включаются расходы на отопление, освещение, коммунальные услуги и прочие хозяйственные нуж­ды, а по школам, расположенным в сельской местности, — так­же ассигнования на бесплатное предоставление квартир работ­никам с отоплением и освещением. При сводном планировании хозяйственные расходы исчисляются исходя из

среднегодового количества классов.

На основе расчетов по статьям расходов составляется смета рас­ходов общеобразовательной школы, а на основе этих смет составля­ется сводная смета расходов на содержание общеобразовательных школ к проекту местного бюджета, бюджета субъекта федерации.

Расходы на школы-интернаты

В школы-интернатыпринимаются дети, не имеющие необхо­димых условий для воспитания в семье или оставшиеся без ро­дителей.

Основными показателями для расчетов расходов на школы-интернаты служат число воспитанников, количество классов и педагогических